В петербургских школах может появиться единое правило, которое полностью ограничит использование смартфонов, планшетов и других электронных устройств во время уроков. Речь идет не просто о запрете звонков или переписки: школьникам могут запретить пользоваться гаджетами на протяжении всего учебного занятия, если устройство не связано напрямую с образовательным процессом.
Инициатива направлена на то, чтобы вернуть детям возможность сосредоточиться на объяснении учителя, работе с учебниками и живом общении.
Авторы предложения считают, что постоянное присутствие телефона на парте нередко отвлекает даже в том случае, если ученик не использует его открыто.
Почему в школах решили ужесточить правила
Сегодня смартфон для школьника не только средство связи, но и универсальное устройство для развлечений, общения и доступа к интернету.
Во время урока ребенок может получать сообщения, просматривать видео, играть или переключаться между приложениями.
Даже несколько секунд, потраченных на экран, способны нарушить концентрацию и привести к тому, что часть материала будет пропущена. Педагоги отмечают: проблема заключается не только в нарушении дисциплины.
Регулярное отвлечение снижает качество усвоения знаний, мешает работе всего класса и усложняет проведение урока. Учителю приходится возвращать внимание учеников к теме, вместо того чтобы последовательно объяснять новый материал или организовывать практическое задание.
Кроме того, гаджеты иногда используются для съемки одноклассников и педагогов без их согласия.
Такие ситуации могут становиться причиной конфликтов, распространения нежелательного контента и травли в интернете. Полный запрет призван сократить подобные риски и сделать школьную среду более спокойной и предсказуемой.
Какие устройства попадут под ограничения
Предполагается, что новые требования будут распространяться не только на мобильные телефоны. Ограничения могут коснуться планшетов, умных часов, игровых приставок и других электронных устройств, способных отвлечь ученика от занятий.
Их использование во время урока будет допустимо лишь в тех случаях, когда оно предусмотрено учебной программой или прямо разрешено педагогом. Иными словами, смартфон не станет полностью запрещенным предметом в школе.
Ученик сможет взять его с собой, однако на уроке устройство должно находиться в выключенном состоянии либо в специальном месте для хранения.
Конкретный порядок будет зависеть от правил, которые утвердит образовательная организация. При этом важно отделять учебное применение техники от развлечений.
Электронные устройства могут быть полезны при выполнении тестов, поиске информации, работе с образовательными платформами и проведении лабораторных заданий. Но решение о необходимости гаджета в конкретный момент должен принимать учитель, а не сам школьник.
Как может быть организован запрет
Одного общего объявления о недопустимости смартфонов на уроках недостаточно. Чтобы правило действительно работало, школам потребуется заранее определить понятный порядок действий. Ученикам и родителям должны объяснить, где будут храниться телефоны, кто отвечает за их сохранность и в каких случаях устройство можно будет забрать.
Возможны разные варианты.
Например, перед началом занятия дети будут складывать гаджеты в специальные пронумерованные ячейки, конверты или контейнеры.
Другой вариант - хранение телефонов в личных рюкзаках, но с обязательным отключением звука и запретом доставать устройство без разрешения педагога. Важным условием станет единообразие требований. Если один учитель будет строго контролировать соблюдение правил, а другой полностью игнорировать нарушения, ученики быстро перестанут воспринимать запрет серьезно.
Поэтому администрации школ придется закрепить порядок в локальных документах и довести его до сведения всех участников образовательного процесса.
Что делать в экстренной ситуации
Полный запрет использования гаджетов не означает, что ребенок останется без возможности связаться с родителями. В экстренном случае школьник сможет обратиться к учителю, классному руководителю или сотруднику администрации. Педагог поможет связаться с семьей по школьному телефону либо позволит воспользоваться личным устройством, если для этого есть веская причина.
Родители также смогут передать срочную информацию через образовательную организацию. Для этого им потребуется позвонить в школу или воспользоваться установленными каналами связи. Такой подход позволит сохранить возможность оперативного общения, не превращая телефон в постоянный источник отвлечения.
Отдельный порядок, вероятно, будет предусмотрен для детей, которым гаджет необходим по состоянию здоровья или по другим объективным причинам. В таких случаях вопрос будет решаться индивидуально с учетом медицинских рекомендаций и потребностей ученика.
Как новые правила повлияют на школьников и родителей
Для многих детей отказ от смартфона на уроках поначалу может оказаться непривычным. Школьники уже привыкли быстро проверять уведомления, искать ответы в интернете и общаться с друзьями в течение всего дня.
Поэтому переход к новым требованиям может сопровождаться недовольством и попытками обойти ограничения. Однако сторонники инициативы считают, что временные трудности компенсируются положительным эффектом.
Без постоянных уведомлений ученикам будет проще удерживать внимание, участвовать в обсуждениях и выполнять задания самостоятельно. Живое общение в классе также может стать более активным, поскольку дети меньше будут погружены в виртуальную среду. Родителям при этом придется учитывать новые условия.
Не стоит рассчитывать на возможность связаться с ребенком в любой момент урока.
Все срочные сообщения лучше передавать через школу, а повседневные вопросы обсуждать до начала занятий или после их завершения.
Почему одного запрета недостаточно
Специалисты подчеркивают, что ограничение гаджетов будет эффективным только в сочетании с понятной системой воспитательной и образовательной работы. Школьникам важно объяснить не только то, что пользоваться телефоном нельзя, но и почему это правило введено.
Если дети увидят в нем исключительно наказание, они будут воспринимать ограничения как формальность и искать способы их нарушить. Учителям также потребуется продумывать уроки таким образом, чтобы у учеников сохранялся интерес к происходящему в классе.
Когда занятие построено на диалоге, практике, экспериментах и самостоятельной работе, потребность отвлекаться на смартфон обычно снижается.
Запрет должен стать частью общей культуры обучения, а не единственным способом поддерживать дисциплину. Не менее важна последовательность взрослых. Если родители сами постоянно проверяют телефон во время разговора, ребенку трудно объяснить ценность цифровой паузы.
Поэтому формирование здорового отношения к гаджетам должно продолжаться и дома.
Какие результаты ожидают от отказа от смартфонов
Главная цель инициативы - повысить качество учебного процесса. Предполагается, что школьники будут внимательнее слушать объяснения, активнее задавать вопросы и быстрее включаться в работу. Учителям, в свою очередь, станет проще поддерживать порядок и распределять время урока.
Ожидается и снижение числа конфликтных ситуаций, связанных с фотографированием, видеосъемкой и публикацией материалов в интернете.
Если телефоны не используются во время занятий, вероятность того, что кто-то станет объектом нежелательной съемки или онлайн-насмешек, уменьшается. Еще один возможный результат - укрепление навыков самоконтроля.
Ребенок учится откладывать мгновенное удовольствие и сосредотачиваться на задаче, которая требует времени и усилий.
Такой навык пригодится не только в школе, но и во взрослой жизни, где умение управлять вниманием становится все более важным. При этом окончательный эффект будет зависеть от того, как именно реализуют нововведение. Слишком жесткие меры без ясных объяснений могут вызвать сопротивление, а формальный запрет без контроля не даст заметного результата.
Оптимальным решением станет разумный баланс: гаджеты не исключаются из образовательной среды полностью, но перестают мешать учебе.
Таким образом, в петербургских школах готовятся усилить ограничения на использование электронных устройств во время уроков. Ученикам, вероятно, разрешат приносить телефоны с собой, однако пользоваться ими без разрешения педагога будет нельзя. Новые правила должны помочь сосредоточиться на занятиях, снизить количество конфликтов и сделать учебный процесс более продуктивным.
Об авторе
